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infografías y videos educativos

Desde 2022 colaboramos con el Área de Recursos de Aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya en la elaboración de…

  • Cliente

    Universitat Oberta de Catalunya
  • Servicio

    Diseño y Programación
  • Año

    2024

Desde 2022 colaboramos con el Área de Recursos de Aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya en la elaboración de infografías y videos educativos. Estos materiales complementan los recursos textuales tradicionales y constituyen una herramienta fundamental en las modalidades de educación a distancia. Tanto las infografías como los videos proporcionan una representación visual clara e interactiva de conceptos complejos, fomentando la retención de la información y estimulando la participación activa del alumnado en el proceso de aprendizaje.

En los últimos años, la necesidad de desarrollar este tipo de productos ha crecido. Esto se debe que la educación en línea es una opción cada vez más popular, por sus importantes ventajas en términos de accesibilidad y flexibilidad. Pero el uso de infografías y videos no está restringido al ámbito educativo. Cualquier entidad puede incorporar estos formatos para enriquecer y expandir el alcance de sus estrategias de comunicación.

Fases de elaboración de infografías y videos educativos

A Utrans llevamos a cabo todas las fases del proceso de elaboración de infografías y videos educativos, desde su conceptualización, hasta el diseño o la programación del producto final.

  1. Conceptualización: a partir del material original (como un texto o una presentación), proponemos maneras de presentar la información de forma más visual y didáctica.
  2. Revisión linguística: también nos encargamos de la revisión lingüística de todos los textos, en catalán, castellano e inglés. Esto incluye la corrección de faltas de ortografía y gramaticales, la reformulación de fragmentos para mejorar la comprensión, la adecuación a la guía de estilo de la UOC, el uso de lenguaje inclusivo y la adaptación al registro oral en el caso de las locuciones para infografías animadas.
  3. Diseño: esta fase consiste a definir la estructura definitiva del producto y elaborar todos los recursos gráficos estáticos de la infografía: iconos, ilustraciones, esquemas, mesas, gráficos, personajes, etc.
  4. Prototipado: si se trata de una infografía interactiva, preparamos un prototipo completamente navegable con Figma. En el caso de las infografías animadas, elaboramos un storyboard, en el que se describen con detalle las acciones que tendrán lugar en cada escena.
  5. Programación: en el caso de las infografías interactivas, se elabora un documento HTML basado en el diseño de Figma.
  6. Animación: en el caso de las infografías animadas, los grafismos generados previamente se dinamizan con técnicas de motion graphics y se sincronizan con la voz en off. Por último, también se generan subtítulos y una transcripción del video para garantizar la accesibilidad del producto final.
Iconografía para infografías de la UOC

Tres clases de infografías educativas

Según el formato y las características técnicas del recurso educativo, distinguimos tres clases de infografías:

  • Infografías estáticas: son infografías en formato PDF (u otros formatos estáticos, como JPG, PNG o SVG), en las que solo hay un plano o capa de información. Pueden incluir una variedad de recursos gráficos, como esquemas, gráficas, mesas, iconografía e ilustraciones.
Infografía estática "Mapa de sortides professionals del grau d'ADE"
  • Infografías interactivas: el formato de estas infografías es HTML, puesto que se trata de productos navegables. Mediante la acción del usuario, se despliega la información en diferentes páginas y se incluyen componentes interactivos, como desplegables, botones, modales, etc.
  • Infografías animadas o videos pedagógicos: a partir de una locución en off se dinamizan grafismos con técnicas de motion graphics. A menudo, además de los recursos habituales, como el texto y los esquemas, también incluyen el diseño de personajes y escenografías complejas.

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